Masa remaja adalah masa yang paling sulit dan kontroversial dalam kehidupan setiap orang. Anak itu baru mulai menyadari bahwa dia tidak kecil, dan bahwa orang tuanya memandangnya sebagai orang dewasa yang besar.
Memang, hampir semua orang tua sangat takut pada periode ini dalam kehidupan anak-anak mereka, karena mereka mengingat diri mereka sendiri dan sudah mempersiapkan mental untuk sejumlah besar masalah. Bahkan, anak-anak bahkan lebih khawatir saat ini. Jadi psikologi macam apa yang tersembunyi di dalam diri remaja?
Beberapa ahli psikologi menyebut masa ini sebagai masa remaja, ketika seseorang melewati tahap perkembangan psikologis dan fisiknya dari masa kanak-kanak menuju masa remaja. Dipercayai bahwa periode ini pada anak-anak berlangsung sekitar sepuluh hingga lima belas tahun. Tetapi kadang-kadang, tergantung pada karakteristik individu anak, itu dapat terjadi lebih awal dari sepuluh tahun, dan lebih lama lagi. Mengapa masa pubertas dialokasikan begitu banyak ruang dalam psikologi perkembangan, dan mengapa masa remaja merupakan krisis usia yang paling serius?
Pertama, karena pada usia inilah anak mengalami banyak perubahan eksternal yang terkait dengan fisiologi manusia. Dengan kata lain, seorang anak mulai pubertas pada usia 13-14. Dan ini, seperti yang kita ketahui, adalah komponen yang sangat penting dari tubuh manusia.
Kedua, anak berubah tidak hanya secara fisik dan hormonal, tetapi juga secara psikologis. Kesadarannya, pemikirannya berubah, dan semua "masalah" remaja dari ini. Sangat sulit bagi mereka untuk memahami apa yang terjadi pada mereka, dan seringkali pemberontakan ini muncul.
Bagaimana periode yang kompleks dan beragam ini dimulai? Pertama-tama, pada usia ini, sejumlah besar hormon yang berbeda mulai diproduksi. Mereka merangsang perkembangan banyak sistem dalam tubuh anak, mengembangkan otak, otot dan tulang. Selama masa remaja, harga diri anak meningkat, kesadaran datang bahwa ia adalah pribadi seperti semua anggota masyarakat lainnya. Tentu setiap orang menginginkan, baik orang tua maupun guru, dan anak itu sendiri, bahwa masa remaja selalu berakhir dengan baik dan menguntungkan bagi kesadaran diri anak.
