Psikologi anak telah mempelajari gambar untuk waktu yang lama, karena melalui merekalah seseorang dapat menilai keadaan psiko-emosional anak secara keseluruhan atau dalam periode tertentu dalam kehidupan anak.
Rincian lebih lanjut tentang psikologi gambar anak-anak dapat ditemukan dalam karya J. Dileo, A. L. Wenger, M. Luscher. Kriteria umum untuk mengevaluasi gambar anak-anak juga disajikan di sini. Pertama, untuk mengevaluasi gambar dengan benar, beri anak kebebasan kreatif penuh: berikan beberapa lembar kertas, banyak pensil warna, jangan membatasi waktu, dan jangan menyarankan apa dan bagaimana cara terbaik untuk menggambar. Kedua, satu gambar hanya dapat menceritakan tentang keadaan sesaat pengarangnya; untuk menarik kesimpulan tentang kondisi umum anak, perlu untuk menganalisis beberapa karya yang diambil pada waktu yang berbeda.
Apa yang harus Anda perhatikan ketika mengevaluasi gambar? Berikut adalah daftar singkat dari kriteria utama.
Spektrum warna. Ini adalah faktor terpenting yang dievaluasi terlebih dahulu.
Tekanan pensil - menunjukkan keadaan psikomotorik anak. Misalnya, anak-anak yang pemalu menekan dengan sangat ringan, sedangkan yang impulsif, sebaliknya, menekan terlalu keras pada pensil. Anak-anak yang hiperaktif dan berkonflik menggambar sedemikian rupa sehingga pensil bahkan dapat memecahkan lembarannya.
Ukuran gambar. Gambar tidak boleh terlalu kecil, atau tidak pas di lembaran.
Lokasi gambar. Jika anak itu egois, dengan harga diri yang tinggi, maka dia hanya akan menggambar di bagian atas lembaran. Dan jika benda-benda kecil digambarkan di bawah, atau di sudut lembaran, maka ini menunjukkan tekanan emosional.
Detil gambar. Anak-anak kreatif menggambar semuanya dengan sangat detail dan detail.
Kecepatan kerja. Anak-anak pasif menggambar dengan lambat dan enggan. Jika cepat dan ceroboh, maka ini menunjukkan hiperaktif penulis.
Apakah anak berbicara sambil menggambar. Alangkah baiknya jika anak berkomentar dan dengan senang hati menjelaskan apa yang dia gambar. Jika dia tidak ingin melukis sama sekali, maka dia lelah atau tertekan secara emosional oleh sesuatu.
Pada akhirnya, kesimpulan tentang ketidakstabilan emosional, atau keadaan depresi bayi hanya dapat diambil setelah menganalisis beberapa gambar, dan kemudian jika beberapa faktor yang mengkhawatirkan ditemukan sekaligus.
