Pembentukan pemikiran kreatif anak sekolah merupakan salah satu tugas pendidikan umum dasar. Semakin berkembang sepenuhnya kemampuan anak, semakin cepat dan baik ia akan mampu beradaptasi dengan kondisi kehidupan modern.
Menurut periodisasi usia B. Elkonin, biasanya anak-anak berusia 7 sampai 11 tahun dimaknai sebagai usia sekolah dasar. Usia ini ditandai dengan perkembangan fungsi mental yang lebih tinggi. Hal terpenting dalam perkembangannya adalah berpikir. Menurut statistik, setelah anak-anak lulus dari prasekolah, perhatian orang tua terhadap pembentukan pemikiran kreatif anak-anak mereka berkurang tajam.
Berbagai lingkaran dan bagian membantu untuk meningkatkan kemampuan anak-anak. Namun, ini bukan satu-satunya jalan keluar dari situasi tersebut. Keluarga memiliki peran yang sangat besar dalam tumbuh kembang anak. Kegiatan bersama anak dan orang tua tidak hanya memotivasi minat kognitif anak, tetapi juga memperkuat ikatan emosional.
Ada banyak pilihan untuk pengembangan pemikiran kreatif: aktivitas visual, konstruksi, pemodelan, reproduksi eksperimen. Kreativitas dapat diekspresikan dalam berbagai kegiatan. Ini bisa termasuk menyiapkan sarapan keluarga, membuat kolase foto, menjahit kostum yang tidak biasa, serta mendekorasi halaman halaman pribadi.
Harus diingat bahwa berpikir kreatif adalah salah satu faktor paling kuat dalam pengembangan kepribadian, menentukan kesiapan seseorang untuk berubah dan meninggalkan stereotip yang dipaksakan oleh masyarakat.
