Pertemuan orang tua merupakan bagian integral dari proses pendidikan. Di sanalah guru kelas bertemu dengan orang tua siswa, mendiskusikan masalah organisasi, masalah pendidikan, kinerja akademik, dan memberi mereka informasi penting. Efektivitas pertemuan orang tua tergantung pada seberapa serius guru kelas mengambil organisasi pertemuan orang tua.
instruksi
Langkah 1
Perhatikan usia orang tua, status sosial dan tingkat pendidikan mereka. Jadi, orang tua dari usia muda tanpa pendidikan tinggi secara emosional merasakan informasi. Orang tua setengah baya yang berpendidikan secara rasional cocok. Pria lebih skeptis daripada wanita, jadi mereka akan membutuhkan argumen yang lebih kuat. Wanita lebih mudah menerima emosi dan perasaan, jadi berhati-hatilah dengan mereka.
Langkah 2
Pertimbangkan durasi pertemuan orang tua. Hitung percakapan tidak lebih dari 30-40 menit. Selama waktu ini, Anda harus menyampaikan kepada orang tua tujuan utama pertemuan, dan pemikiran ini harus diulang baik di awal maupun di akhir komunikasi dalam bentuk yang berbeda.
Langkah 3
Topiknya tergantung pada apa yang akan Anda bicarakan: tentang usia transisi, tentang rutinitas sehari-hari, tentang hubungan antar siswa, tentang bekerja dengan mereka. Anda harus memiliki ringkasan percakapan, rencananya. Tentu saja, Anda tidak akan membaca di atas kertas, tetapi Anda perlu memiliki "kerangka" percakapan di depan mata Anda.
Langkah 4
Pidato Anda harus lancar. Kecemasan adalah masalah besar bagi guru muda. Jika guru khawatir, kata-katanya langsung kehilangan kredibilitas, jadi cobalah untuk memikirkan terlebih dahulu tentang jawaban atas kemungkinan pertanyaan orang tua. Ada kemungkinan bahwa Anda harus menulis pidato Anda.
Langkah 5
Saat merencanakan percakapan, ingatlah bahwa orang tua memiliki minat yang tidak disengaja hanya dalam 5 menit pertama. Selanjutnya, itu semua tergantung pada seberapa banyak Anda punya waktu untuk menarik minat mereka. Seharusnya hanya percakapan di mana orang tua akan mengambil bagian aktif, dan bukan pertunjukan oleh satu aktor.
Langkah 6
Jika Anda berencana untuk berbicara tentang kinerja siswa, jangan pernah berbicara tentang kinerja atau perilaku siswa yang buruk di depan semua orang tua. Banyak dari mereka yang anak-anaknya menjadi "bintang" kelas seperti itu tidak datang ke pertemuan, agar tidak memerah di depan semua orang. Anda dapat memuji siswa untuk nilai atau perilaku yang baik dengan menemukan kata-kata yang baik untuk masing-masing. Dan bekerjalah dengan orang tua dari anak-anak yang sulit secara individu.
