Psikologi Remaja. Detasemen Dan Kesepian

Psikologi Remaja. Detasemen Dan Kesepian
Psikologi Remaja. Detasemen Dan Kesepian

Video: Psikologi Remaja. Detasemen Dan Kesepian

Video: Psikologi Remaja. Detasemen Dan Kesepian
Video: Mengatasi Rasa Kesepian (Rahasia Menghadapi Kesepian) 2024, Mungkin
Anonim

Masa remaja merupakan masa yang sangat sulit dalam kehidupan seorang remaja. Pada usia ini, sangat mudah bagi orang tua untuk kehilangan kontak dengan anak-anaknya.

Psikologi remaja. Detasemen dan kesepian
Psikologi remaja. Detasemen dan kesepian

Kesepian di banyak remaja mengambil sebagian besar isi emosional, lebih dari pada orang dewasa dan bahkan lebih dari pada anak-anak. Alasan untuk ini bisa banyak alasan, seperti hubungan yang tidak terlalu hangat dalam keluarga, kesulitan dalam memahami bagaimana bereaksi terhadap situasi tertentu, kesalahpahaman tentang siapa dia kepada orang lain, atau mereka adalah korban, dan sudah terbiasa menjadi dirinya sendiri. dan hanya untuk tidak percaya siapa pun. Yang terakhir sering, karena ketidakpercayaan, tidak membuka diri kepada siapa pun, tidak membuat kenalan baru, tidak melakukan kontak dekat dengan kenalan yang sudah ada.

Namun demikian, faktor utama, dan paling luas, dari detasemen remaja dari dunia luar dapat dianggap bukan hubungan terdekat dalam keluarga. Bagaimanapun, keluargalah yang pada awalnya membentuk kemampuan dan keterampilan emosional yang dengannya seseorang memasuki masyarakat, dunia luar. Keunikan hubungan, baik di keluarga maupun di sekolah, adalah kejenuhan emosional, kepercayaan, dan cinta mereka di antara subjek hubungan ini. Jika ada tempat untuk agresi dalam hubungan dengan orang tua, maka agresi akan hadir dalam fitur anak.

Gambar
Gambar

Kemampuan untuk berteman terbentuk, sebagian besar, dalam keluarga. Jika seorang remaja terikat dengan orang tuanya dan merasa aman, maka ia dapat dengan cepat berteman dengan teman sebayanya. Remaja yang tidak merasakan kasih sayang kepada orang tuanya apalagi tertarik pada persahabatan. Ini tidak berarti bahwa Anda harus melompat-lompat di sekitar anak sepanjang waktu dan dengan segala cara yang mungkin menyelesaikan semua masalahnya untuknya. Ada hal-hal yang harus diatasi sendiri oleh anak. Namun, komunikasi dengannya harus, bagaimanapun, sedikit lebih terbuka daripada sekadar: "Hei, Nak, ada apa di sekolah?"

Anda perlu tertarik pada penyebab masalah anak Anda. Jika anak Anda, misalnya, menerima penilaian negatif, maka Anda tidak boleh terburu-buru padanya dengan teriakan dan celaan. Anak itu harus ditanya apa yang mencegahnya mempelajari pelajaran itu. Mungkin ada sesuatu yang tidak jelas baginya. Penting untuk memahami alasan perilaku remaja ini dan menunjukkan dengan segala cara bahwa orang tuanya mencintainya.

Direkomendasikan: