Sejak ulang tahun pertama bayi, kami tidak hanya merawatnya, tetapi juga membangun hubungan dengannya. Kami memahami cara membangun hubungan dengan orang dewasa, setidaknya pada tingkat intuitif, tetapi dengan bayi … Untuk beberapa alasan, tampaknya semuanya harus berbeda. Dia tidak akan bisa langsung menjawab, dan sepertinya dia tidak benar-benar mengerti apa yang Anda katakan kepadanya … sedikit lagi …
Anak-anak memiliki begitu banyak ketulusan, energi, dan individualitas … kemana perginya semua itu ketika mereka menjadi dewasa?
Diperlukan
Keinginan untuk membangun hubungan yang harmonis dengan anak
instruksi
Langkah 1
Bicaralah dengan anak Anda. Penting untuk dipahami bahwa Anda adalah pemandu dunia bagi anak, Anda membukanya untuknya. Dan tidak masalah bahwa pada awalnya dia tidak menjawab Anda - dia terbiasa dengan suara orang tuanya, berbicara, struktur otak secara aktif berkembang, yang dirancang untuk memproses informasi verbal. Dengan demikian, Anda berkontribusi pada perkembangan mental anak. Melalui ucapan, anak belajar memahami emosi. Ceritakan apa yang terjadi di sekitar, apa yang Anda lihat, apa yang Anda rasakan. Jika Anda kesal tentang sesuatu, Anda bisa mengatakannya - ini akan memperkuat hubungan antara verbal dan non-verbal. Penting untuk diingat bahwa informasi tersebut tidak boleh bertentangan - jika seluruh tubuh Anda, ekspresi wajah, intonasi menunjukkan bahwa Anda kesal - maka suasana hati Anda harus dijelaskan dalam kategori yang sama, misalnya, "Ibu sedikit kesal hari ini…", dan bukan "Tidak ada yang terjadi. Semuanya baik-baik saja … "Dengan mengirimkan informasi yang saling bertentangan, Anda membuat sulit untuk belajar mengenali emosi, dan ketika anak tumbuh, akan sulit baginya untuk mempercayai dirinya sendiri - dia akan dipandu oleh kata-kata orang penting, dan bukan oleh perasaannya sendiri.
Langkah 2
Anak-anak sejak lahir jujur dalam emosi mereka. Dalam proses pengasuhan itulah mereka belajar menyembunyikan, mengganti, menekan mereka. Bahkan jika Anda tidak menyukai bagaimana bayi bereaksi - terima perasaannya, ia berhak marah dan berteriak … Tugas Anda adalah mengajar anak untuk mengekspresikannya dengan cara yang dapat diterima secara sosial, tetapi bukan kamuflase. Anak membangun perilakunya berdasarkan reaksi Anda terhadap kebutuhannya. Jika seorang anak berulang kali menunjukkan reaksi yang tampaknya tidak Anda dorong, misalnya berteriak di toko ketika Anda belum membeli sesuatu, itu berarti di suatu tempat telah dipelajari bahwa ini adalah bagaimana Anda bisa mendapatkan apa yang Anda inginkan. Masih harus dipahami ketika Anda berhasil mengkonsolidasikan ini dan apa yang dipandu oleh - menit "Kalau saja dia berhenti berteriak …" atau yang lainnya. Setelah memahami hal ini, pertama-tama Anda memperbaiki perilaku Anda dan menunggu hingga perilaku anak berubah.
Langkah 3
Prediktabilitas dunia. Untuk anak kecil, prediktabilitas dunia itu penting - begitulah kepercayaan di dalamnya muncul pada mereka, kecemasan internal berkurang, jiwa terbentuk lebih stabil. Misalnya, rutinitas sehari-hari menjadi dikenali dari waktu ke waktu dan anak secara internal siap dan tahu apa yang menantinya. Dan ketika ibu meninggalkan bayi untuk pertama kalinya untuk waktu yang lama, dia tidak ada di sana dan ini adalah fakta, tetapi ketika dia kembali, itu belum menjadi fakta. Hanya kembali lagi dan lagi, ibu mengajarkan anak untuk percaya. Untuk anak kecil, tidak ada konsep waktu dan sifat seperti bersabar/menunggu sampai mereka terbiasa. Jika dia lelah, dia butuh istirahat sekarang … jika tidak - keinginan, "perilaku buruk". Dengan pemikiran ini, lebih mudah bagi orang tua untuk memahami perilaku anak. Hanya dalam suasana kepercayaan, cinta, penerimaan, seorang anak dapat berkembang sepenuhnya. Tentu saja, dunia itu sendiri tidak dapat diprediksi, dan ketika seorang anak menemukan ini untuk dirinya sendiri, dia sudah memiliki kekuatan untuk mengatasinya. Dan tidak perlu mengendalikan segala sesuatu di sekitar untuk memberikan prediktabilitas yang paling ilusif ini.
Langkah 4
Selalu tanyakan pada diri sendiri - apa yang saya ajarkan kepada seorang anak sekarang? Terutama ketika Anda tidak tahu apa yang harus dilakukan - melarang / mengizinkan, memarahi / memuji. Ini bisa menjadi kompas dalam pertanyaan tentang hal yang benar dan atau hal yang salah yang saya lakukan. Ketika seorang anak di taman bermain tidak ingin berbagi mainan, Anda dapat "membujuknya" berdasarkan pertimbangan seperti "Serakah itu tidak baik", "Apa yang akan ibu dari bayi yang tidak ingin anak Anda bagikan dengannya? " … atau dia dapat membuat keputusan sendiri. Apakah dia atau tidak, ini adalah mainannya - ini akan menjadi langkah pertama menuju pengambilan keputusan independen, dengan fokus pada dirinya sendiri dan keinginannya. Selain itu, dalam harga diri anak, apa yang akan diperhitungkan akan tetap ada. Anak tidak memiliki konsep kecil/besar sama sekali – sikap yang berbeda. Ini dilakukan oleh orang dewasa. Anda akan diyakinkan akan hal ini ketika anak mulai bertanya - mengapa Anda bisa, tetapi tidak kepadanya, dan argumen - "Karena Anda kecil, dan saya sudah dewasa" tidak akan meyakinkan dan menyinggung perasaannya.
Langkah 5
Anda adalah contoh untuk diikuti. Jika Anda menyatakan dan menuntut dari bayi, misalnya, sikap hati-hati terhadap sesuatu, maka Anda sendiri harus menunjukkan sikap seperti itu. Jika tidak, ini akan menjadi pesan ganda kepada anak dan tidak akan memiliki banyak kekuatan. Sebaliknya, mereka mengajari bayi untuk mengatakan satu hal dan melakukan hal lain. Sebuah contoh pribadi adalah kekuatan khusus, seperti perilaku buruk anak lain - jika Anda menarik perhatian anak Anda dan mendiskusikannya dengan dia, mungkin cukup untuk mencegah dia berperilaku seperti ini. Anak-anak belajar banyak dengan melihat orang dewasa. Anak itu seperti cermin dari apa yang terjadi dalam keluarga, apa yang orang tua ajarkan melalui teladan mereka. Dan jika ada sesuatu yang muncul dalam perilaku bayi yang mengkhawatirkan, ini adalah kesempatan untuk memahami secara umum bagaimana kehidupan keluarga, yang diajarkan oleh setiap orang tua. Keluarga adalah suatu sistem dan semua anggota keluarga saling berhubungan.
Langkah 6
Dia berkata - lakukan! Jika Anda telah menjanjikan sesuatu kepada anak Anda, Anda harus memenuhinya. Dan bahkan jika Anda mengancam sesuatu untuk perilaku buruk, Anda harus melakukannya. Pertama, membentuk posisi perilaku yang konsisten dan sikap serius bayi terhadap perkataan ibu. Mengajarkan ibu untuk menganggapnya serius. Ibu tidak hanya bisa bercanda dan menghibur, tetapi juga menepati janjinya. Kedua, anak belajar untuk bertanggung jawab atas tindakannya jika dia berperilaku tidak pantas di taman bermain - janji untuk meninggalkannya jika perilakunya tidak berubah memberi anak hak untuk memilih.
